China Day of Secondary & Primary Division

一、二、三年级的同学们联袂呈现的跨年级舞蹈《唐宫夜宴》不仅重现了唐朝宫廷的辉煌景象，也展现了学生们的艺术才华和团队合作精神。通过孩子们精湛的舞技和对历史的深刻理解，观众们仿佛被带回了那个文艺复兴的盛世，一起回味那些如梦如幻的瞬间，感受千年前的文化韵味。

开场舞《龙承》的音乐鼓点震撼人心，来自四五年级的舞者们随着节奏挥动手臂，每一个动作都那么整齐划一，充满力量。他们的眼神中透露出的自信与骄傲，仿佛在说：“我就是龙的传人”。在孩子们的演绎下，源于西方的街舞完美地融合了中国元素，展示了独特的现代东方魅力。

童谣承载着无数的美好与祝愿，一年级同学们用清脆的童声演绎了一首首充满年味，大家耳熟能详的春节童谣和古诗，孩子们热情洋溢，手持中国传统装饰，带领大家重温经典、感受家的温暖，沉浸在春节的喜庆氛围中，愿每一个家庭都团团圆圆，温馨快乐。

二年级同学们身着武术服，用饱满的热情、整齐的动作和口号，以武术表演《龙拳》，呈现了中国功夫的力与美。紧接着，国际部教师太极拳团队，给大家带来了表演《行云流水》，诠释了中国功夫的刚柔并济。

五年级学生呈现的话剧《和》，则是对中国古典文化中“和为贵”理念的深刻探讨。通过生动的角色扮演和精彩的剧情展开，孩子们不仅重现了《完璧归赵》这一历史故事的精髓，更是在实践中学习了团结协作、互相尊重的重要性。

“一念净心，花开遍世界，每临绝境，峰回路又转，但凭净信，自在出乾坤”，这是许巍的歌曲《空谷幽兰》，来自五年级的学生乐队——张卓一、徐写意、刘航溢三位同学，通过默契的配合，完美演绎了这首歌，表达了对音乐和生活的热爱。优美的旋律、纯净的歌声、诗意的歌词、给人带来心灵上的触动。歌曲所传达出的积极向上的信仰力量，鼓舞大家迎接新的挑战。

三年级学生们带来的唱诵表演《二十四节气歌》，不仅展现了中国传统农历节气的智慧，也让孩子们通过优美的旋律和朗朗上口的词句，感受到了节气变化中的诗意美。这个表演是对中国古老智慧的一次生动诠释，也是对自然规律敬畏与尊重的传达。

《雪花》，一曲倾诉着冬日精灵之舞的旋律，在中国日的舞台上缓缓绽放。来自中文B班的13位同学手持雪花道具，就像一片片飘落的雪花，静静地诉说着冬日童话。每个孩子都非常投入，纯真的笑容洋溢在每个人的脸上。银装素裹的舞台，灯光下的冰晶清莹，观众们感受到的不仅仅是旋律的流转，更是情感的传递，唯美的旋律让人心灵得以净化。

在欢快的歌声中，四年级同学们给大家带来了创意节目《踏雪寻梅》，引领着我们一同踏着白雪，追寻梅香。疏影横斜，暗香浮动，一首首古诗词流淌出梅的傲然气节。在充满梅香清韵的诵读声中，四年级的缪立骧同学和五年级的杨择贤同学还现场创作了以“梅”为题的国画和书法作品。

在手工和游戏驿站，孩子们兴趣盎然，动手制作拉花龙、龙帽，在实践中体验传统工艺的独特，感受传统文化元素与现代审美风格的融合。二龙戏珠的游戏也吸引了很多孩子的参与，大家乐在其中。这样的传统游戏不仅娱乐性强，还助于培养小朋友们的动手能力和决策能力，虽然简单，却能够跨越时代而流传至今。

传统文化是民族的根和魂，它包含了丰富的智慧和深远的意义。在传统知识问答驿站，孩子们兴致勃勃、争先恐后、乐此不疲，都希望凭借自己对传统文化的理解崭露头角，这个活动进一步激发了大家对学习传统知识的兴趣与热情。

以其独特韵味，书法一直作为春节文化气息的代表。孩子们挥毫泼墨，练习书写“福”字和“龍”字的不同字体，在老师的带领下，展开想象，发挥创意，将画与字结合起来，创作出了一幅幅可爱又新颖的创意字画，在一笔一画，一撇一捺中，墨香流转，祝福传递。