从Impact到进善,让成长产生积极影响:清华附中国际部新学年关键词解读

By 2026年10月14日

英文词Impact意为影响、影响力,也可以表示冲击。它关注的不只是一个人的行动,更是行动所带来的改变。

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对清华附中国际部而言,Impact一词有着更明确的育人指向:学生不仅要实现个人成长,更应将自身的能力、品格与担当转化为积极行动,为他人、社区乃至更广阔的世界带来改变。

8月18日,在新学年开学典礼上,国际部执行校长朱莹公布了学校2026—2027学年的年度关键词:“Impact/进善”,并提出行动口号“进善笃行,行以致远”。

01 为什么是Impact?

当今世界,人工智能快速发展,获取知识日益便捷,而品格、责任感与担当显得愈发重要。朱莹表示,技术越强大,越需要明确价值的方向。国际部期待学生不仅关注自身的发展,也能主动思考如何运用所学、关怀他人,并为所处的社区带来积极变化。她说:

“过去两年,我们的关键词分别是Action(行动)和Growth(成长),强调的是每个人成为更好的自己,而今年更进一步,是期望每位学生的变化都能转变为正能量,为他人和世界带来积极改变。”

这也体现了国际部一贯坚持的办学宗旨:培养根植中国文化,具有独立思考能力与创新精神的国际化杰出人才。也因此,国际部希望学生不仅成为成功的人,更希望他们成为能够让世界变得更好的人。

02 又为什么是“进善”?

朱莹说,Impact一词来源于拉丁语动词Impingere,但单纯使用“冲击”或“影响”难以传递这个词的力度,而“冲击”又未能体现学校所期待的积极意义。因此,从学生应当为社区带来怎样的积极影响这一思考出发,国际部找到了“善”这个角度。

朱莹阐释,“其中,“进”意味着向前、向上,不断进步;“善”既指向更高的道德追求,也体现在日常生活中的友善、关怀与善举。

这一表达也与中国传统文化中的修身思想相通。《礼记·大学》开篇提出:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”朱莹认为,“至善”是追求的理想境界,而“进善”强调的是不断向这一目标靠近的过程。

《大学》所描绘的修养路径,从格物、致知、诚意、正心,到修身、齐家、治国、平天下,体现了个人修养与社会责任之间的联系。在朱莹看来,对学生而言,家庭和校园社区也是成长过程中重要的实践场域。学生需要从完善自身出发,学会关心家人、帮助同伴、建设校园社区,再逐渐将责任意识延伸到更广阔的社会。

因此,国际部认为,“进善”既是一种价值追求,也是一条可付诸实践的成长路径。它不要求学生一开始就完成宏大的事业,而是鼓励他们从身边做起,将善意化为行动,在持续实践中为他人和社区带来积极改变。

03 理念到行动:让善意成为日常

在开学典礼上的主题演讲中,朱莹希望学生们记录自己的善行与思考,并在新学年完成一项属于自己的“进善项目”,研究和解决一个真正关心的问题。问题可以来自校园、社区,也可以涉及更广阔的世界。关键不在于项目规模有多大,而在于学生能否主动发现问题,并通过行动尝试改变现状。

这一理念已经进入课堂实践。人文课教师Deborah Kapraun在七年级古代世界史课程中引入了Impact Journal(进善日记),鼓励学生记录日常善举并定期总结思考。

学生们很快反馈:通过记录,自己开始发现,在不起眼的小事方面帮助同学、关心小区里的流浪猫、主动帮助年长邻居等看似微小的事,同样能够产生积极影响。学生逐渐理解:“影响”并不遥远,也不必始于宏大的行动。Kapraun老师还准备在下个学期,将这些思考转化为具体的“Impact进善项目”。

从关注自身走向关注他人,从发现问题到付诸实践,正是学校希望学生在这一学年中经历的成长过程。

一位家长也分享了孩子受到年度关键词启发后,主动报名参加社区服务社团和乡村支教社团的经历。这位家长表示,看到孩子愿意为社区贡献力量,感到欣慰,也为学校在重视学术的同时鼓励学生服务社会的教育氛围感到自豪。

04 年度关键词如何产生?

按照惯例,每学年伊始,国际部都会发布一个年度关键词,用于引领当年的教育教学方向、学生成长目标和校园文化建设。年度关键词并不是挑一个吸引人的词,而是国际部管理团队结合学校育人理念和发展方向,经集体讨论后达成的共识。

朱莹介绍,7月30日,国际部管理团队召开新学年启动会,这也是新学年的第一次会议,首个议题就是年度关键词。大家一致同意,将英文词Impact确定为这一学年的关键词,这既是对过去两年思考的延续,也与学校未来的发展规划相衔接。她还透露,未来两年的关键词,管理层也已有了初步构想。

关键词的中文表达经历了不同阶段的讨论,会后由中方管理层进一步讨论,形成中文表达“进善”。在此基础上,中外方管理团队再次研讨,最终提出“进善笃行,行以致远”这一行动口号,对年度主题作进一步阐释。

这一过程体现了学校对关键词内涵的共同思考:英文表达明确年度主题,中文表达则结合中国传统文化与学校的育人理念,进一步拓展其内涵。朱莹称:

‘Impact’与‘进善’不是简单的字面对译,而是在共同的育人目标下形成的两种表达。

05 进善笃行,行以致远

从明确价值方向,到理解“进善”的文化内涵,再到将理念落实于日常生活,国际部期待学生真正理解Impact所承载的责任与行动意识。

学生可以从身边的人和事出发,通过一次主动帮助、一项力所能及的服务,或一个认真对待的社区问题,逐步学会让自己的成长产生积极影响。Kapraun老师表示,一些学生也主动向她表达,通过帮助别人,自己也收获了快乐,这是对自己的“Impact”。

“进善笃行,行以致远”强调的,正是将价值追求落实于行动,并在坚持中走向更远的目标。

不必拘泥于影响的大小。日积月累,每一份善意都可能成为改变的起点。国际部期待每一位学生从身边做起,让自己的成长不仅成就更好的自己,也让他人和所生活的世界变得更好。