在教育旅程中，每一次真诚的家校对话，都是学生成长航道上的一座灯塔。
2026年4月17日，清华附中国际部家长会如约而至。本次家长会围绕着学校的办学理念和核心价值观，通过小学部学生主导会议、中学部深度对话、午间专题家长工作坊等多元形式，将家校共育的理念转化为一幕幕生动的实践。我们坚信，当家庭与学校形成合力，每个孩子都能在被理解、被支持的环境中，自信地驶向属于自己的广阔未来。
小学部学生主导家长会：成长由自己讲述
清华附中国际部小学部家长会是学生主导的，与传统的老师主导会议的家长会不同，孩子们自己带领着父母，走上自己的学习过程与收获的旅程，成为自己学习之旅的主角。
小学主任Ms. Rachel Rudisaile这样说道：“小学部学生主导的家长会为学生们提供了一个宝贵的机会，我们把学生放在中心，让他们真正成为学习的主人，并向家长展示自己的进步。每个孩子都带领自己的父母浏览自己的作业、作品，和父母交流自己学到了什么、哪些地方取得了成长、以及未来的目标是什么。”
“会议期间，每间教室都充满了富有趣味的对话。孩子们骄傲地展示着自己的写作文本、数学作业和项目作品，不仅解释完成了什么，更讲述了自己是如何思考和解决难题。家长们得以亲眼见证孩子的思维过程，对学术进步与学习习惯都有了更深的理解。这种交流和展示的机会创造了一种更加实际、更具参与感的体验，更好地巩固了家校之间的联结。”
Ms. Rachel Rudisaile进一步分享到：“研究证实，学生主导的会议有助于培养学生的自主性和责任感。当学生积极参与讨论自己的进步时，他们会发展出更强的自我反思和沟通能力。他们开始将自己视为教育的积极参与者，而不是被动的学习者。这种主人翁意识可以带来更高的学习动力和更好的学习成果。通过担任主导角色，学生们建立了自信，增强了反思学习的能力，并以更有意义的方式让父母参与其中。”
中学部家校深度沟通: 精准护航青春航程
中学阶段是学生身心成长的关键期，更是学业方向逐渐明晰的岔路口。本次中学部家长会采用教师家长一对一深度对话，确保每一位学生的成长都被看见、被讨论。
中学部副主任Mr. Bernard Geoxavier强调：“建立并培育家校之间的协作桥梁，对于促进学生成长与发展至关重要。我们的门永远敞开——家长、老师、管理层随时可以聚在一起，家长会给了我们一个很好的契机，确保我们的学生走在正确的轨道上，以强劲的姿态完成这一学年。”
Mr. Bernard Geoxavier分享到：“我们有一位经验丰富的ELS教师——Mr. Arias，他会在学年开始和结尾时，分别录制视频来记录学生们大声朗读的情况，通过视频，我们能够清晰地看到学生整个学年进步的视频档案。在日常的工作中，我们有时会忽略学生的进步。即使是作为父母，我们有时也会忽略孩子成长了多少——身体上、心智上、情感上——但是直到我们真切地看到孩子们的变化，我们才意识到他们的成长是多么令人欣喜，希望这样的‘顿悟时刻’能够越来越多。”
这种基于“证据”的成长回顾，让家长从“询问者”变为“见证者”，也让老师的专业付出被真切感知。一对一的面谈中，老师们结合课堂表现、作业细节与心理状态，与家长共同制定后半学期的支持策略，确保每个孩子都能以最佳状态完成学年冲刺。
午间家长工作坊：分层赋能，精准衔接
9-10年级家长工作坊：“大学排名之谜”
面对海量的大学信息和各类排行榜，许多家庭感到迷茫甚至焦虑。本次讲座，由清华附中国际部升学指导团队Ms. Emily-Davis, Mr. Sam Han, Mr. Reagan Li三位老师面向9-10年级家长带来分享《大学排名之谜》。讲座深入分析了排名本身的局限性，清晰对比了世界三大主流大学排名——《美国新闻与世界报道》排名、QS世界大学排名、《泰晤士高等教育》世界大学排名——各自侧重的评价指标与背后的逻辑。更重要的是，指导家长和学生如何结合排名以外的多维数据（如专业设置、地理位置、校园文化、实习机会等），找到真正“最适合”而非“最高排名”的大学。这场讲座帮助高中家庭提前建立理性、长远的择校观念，将焦虑转化为有步骤的探索。
8年级初升高家长会：架设桥梁，平稳过渡
八年级是初高中的关键衔接点。本次家长会专门针对八年级家庭，聚焦从初中到高中的课程跃迁、学习方式转变与心理适应等关键内容。清华附中国际部副校长、中学部主任Ms. Weiky详细解读了高中阶段的选课框架、学分要求及不同路径的规划、学生身心发展转变等。家长不仅获得了清晰的操作指南，更理解了如何在家中扮演“支持者”的角色，帮助孩子以主动、从容的姿态迎接高中挑战。
家长会虽已落幕，但家校之间的对话永不终止。清华附中国际部始终相信：教育需要社区的合力，成长是可见的奇迹。未来，我们将继续以开放的心态、专业的支持和温暖的陪伴，与每一个家庭携手，共同托举孩子们奔赴属于自己的星辰大海。
