春风有信，花开有期。3月20日（周五）正值春分，草木萌发，生机盎然。这一天上午，清华附中国际部（THIS）敞开校门，迎来了春季学期的校园开放日。
在这万物复苏的季节里，关注国际教育的家长如约而至，亲身感受这所校园的温度与力量，也来探寻什么样的教育，才能让孩子在未来从容行走，成为优秀的世界公民。
1 校长见面会
在校长见面会上，清华附中国际部执行校长朱莹强调国际部的办学宗旨是：始终秉持培养根植中国文化，具有独立思考能力与创新精神的国际化杰出人才。
朱校长向在座家长阐述，国际部自创办以来，始终致力于成为中西合璧教育的典范——不是简单的中西叠加，而是深度融合。
国际部以“中国根基、国际品质、中西融合、清华特色”为理念，既保留清华附中严谨治学的底色，又吸收国际教育的开放与多元。在这里，学生既要用英文学习数学、科学、人文、经济学等核心学科，又须要必修中文与中国历史课程——既要传承中华文化的底蕴，又要具备与全球同龄人对话的能力。
“我们关注的不仅是孩子能走多快，更是他们能走多远。”朱校长强调，国际部将“身心健康、团结合作、尊重包容、正直担当、探索创新、领袖气质”六大核心价值观融入日常教学，致力于激发每一位学生的潜能与热爱，陪伴他们成为更好的自己。
谈及师资建设与中文教育时，朱校长重点介绍了国际部的中国语言文化课程体系。她指出，学校将中文、中国历史和东方艺术三门课程融合为“三位一体”的课程架构，让每一位学生都能深入了解并传承中华文化。
朱校长介绍，国际部坚持中英文双母语教学，以探究式学习激发学生主动性——“正因如此，我们的毕业生不仅学术扎实、思维开阔，更兼具批判性思维与创新能力，备受世界顶尖学府青睐。”
国际部学术校长Scott Pare则从课程体系入手，为家长们拨开迷雾。他详细介绍了学校采用的美国标准课程框架：英语与数学对标“共同核心标准”（Common Core），科学对标《新一代科学教育标准》（NGSS），体育对标SHAPE标准等。
“课程是载体，成长才是目的。”Pare校长指出，从小学到高中，国际部通过系统化的课程整合，将办学使命与核心价值观贯穿始终。项目式学习、探究式教学、跨学科融合（如STEAM课程）全面落地，语言能力培养渗透各学科，致力于拓展学生的学术素养与综合能力。
他还强调，国际部自2016年起，一直受到WASC西部院校协会（WASC）的认证。这说明国际部的课程体系、教学质量与学生管理均达到国际权威标准。这一认证不仅意味着国际部学生的学分和成绩单受美国及世界多国大学认可，也为他们未来申请海外升学提供了更多便利与竞争力。
（注：西部院校协会（WASC）美国教育部授权的为公立和私立学校、学院和大学、中小学以及来自美国的外国机构进行认证的六大教育联盟之一。）
现场家长们专注聆听，不时拍照记录。一位家长在会后表示，听完校长的分享，她对国际部的理念有了更深入的了解，接下来会把这所学校作为孩子入学重点考虑的对象。
2 学生分享
在学生分享环节，12年级的Maggie Pan（潘奕允）和Tianxiao Wang（王天晓）走上台前，用中英双语自信从容地讲述了他们在国际部的成长故事。
从小学到高中，他们回顾了自己参与的社团活动、双语项目式学习、科研导师项目等丰富经历。两人在分享中双语切换自如，表达流畅、思维清晰，赢得现场家长们的点头赞许。
Maggie说，在清华附中国际部，她不仅收获了积极乐观的心态、理解他人的能力、公众表达与沟通、活动策划和团队合作等宝贵能力，更重要的是对自己有了更深的了解——她发现自己热爱跨学科学习，在温暖的集体中更能茁壮成长，也乐于与他人建立连接。
这段经历让她深刻体会到：起点并不重要，每个人都能在这里找到归属感，拥有第二个家的温暖。
“在这里，老师不会给你标准答案，而是引导你去提问、去探索，”Tianxiao如是说，“国际部教会我的，不只是知识，更是如何思考。”
他还表示，国际部是个小学校，人与人之间的关系非常紧密——同学之间、高低年级之间、师生之间都像家人一样彼此相连。正是这种亲密无间的联结，让这里始终充满温暖，也让他一直觉得，THIS就是一个大家庭。
交流会由国际部招生办公室副主任李诺芊（Nora）主持。
3 家长分享
“为什么我们两次选择了国际部”
作为两个孩子的家长，同时也是家委会成员，姜铠丰（Kaifeng Jiang）的分享格外打动人心。
他坦言，为孩子选择国际部并非偶然。“我们亲眼见证了孩子们在这里的成长——他们变得更自信、更主动、更快乐。”姜先生以孩子们的成长轨迹为线索，讲述了国际部在学术培养与人格塑造方面的深厚底蕴。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。在THIS，我看到老师们就是这样做的。”他的真挚分享，引发了在场家长的强烈共鸣。
4 学部说明会
本次开放日的学部说明会延续了中学和小学分组安排的传统，旨在让家长更有针对性地了解孩子所在学段的教育重点。
在中学部说明会上，国际部中学部副主任钱凯峰（Bernard Geoxavier）系统解读了中学阶段的课程特色与育人理念。
“我们以学生兴趣为出发点，培养严谨的思维能力、创造力与科研素养。”他介绍，学校通过实验课程、社团活动、文化体验等多元途径，拓展学生视野，促进全面发展。
针对家长高度关注的升学问题，钱凯峰表示：“学校升学指导团队每年组织大学招生咨询会、家长工作坊及学生座谈会，以专业系统的支持体系，陪伴每一位学生走向理想大学。”
小学部主任Rachel Rudisaile分享了小学部的校园文化、双语教学与家校共育。
她介绍，学部采用美国教育体系，按阶段检测学生的成绩与能力。但她同时强调，学校更关注成长过程本身，不会过分干涉学生如何实现成长。她说，“小学阶段，我们不仅教孩子知识，更教他们如何学习、如何与人相处。”
小学部中文组长李京京配合课堂实录视频，生动展示了中文教学的特色与成效。视频中，学生们正在演绎《将相和》的历史故事，有人扮演蔺相如，有人饰演廉颇，在角色扮演中深入理解课文内涵。
据李老师介绍，学部还会通过戏剧表演、诗歌朗诵、故事创编等方式，让学生在沉浸式体验中提升中文表达能力。
5 校园探访
开放日最受欢迎的环节，莫过于由学生担任“校园大使”带领参观校园。
这群自信阳光的小向导们，分组引导家长走进教学楼、图书馆、东西方艺术教室、体育馆、餐厅等场所，热情介绍每一处功能空间、每一位任课老师，以及那些藏在细节里的校园文化。
面对家长们的各种提问，“小大使”们落落大方、认真解答，专业又真诚的态度赢得频频点赞。一位家长笑着说：“看到孩子们的状态，就知道这里的教育是真实的、是有温度的。”
6 小学课程工作坊
国际部还特别为小学阶段的孩子和家长们安排了小学课程工坊，邀请他们现场体验真实的课堂氛围。在互动环节中，孩子们在老师的引导下尝试趣味识字、合作游戏，家长则在一旁观察孩子的参与状态，感受国际部如何在“玩中学”中激发学习兴趣。
许多家长表示，这样的体验让他们对国际部的教学方式有了更直观的认识。
7 答疑咨询
校园参观结束后，学校特别设置了一对一咨询。副校长刘薇、招生办公室副主任李诺芊（Nora）等老师亲临现场，与家长们面对面交流。
从招生政策、课程优势到学生生活，面对家长们的各类问题，老师们逐一耐心解答，给出专业而真诚的建议。
8 结语：期待你成为THIS的一员
送走最后一批家长，国际部的校园重新安静下来。这一天，我们没有刻意“展示”，只是把日常的样子呈现给关心这里的人。而家长们透过这扇敞开的校门看到的——那些专注的眼神、自信的表达、师生之间自然的互动——正是这所学校最真实的样子。
每一次真诚的对话，都是家校信任的基石；每一次用心的展示，都是教育初心的回响。国际部将继续为每一位学子提供滋养潜能、全面成长的沃土。
感谢所有到场家庭的关注与支持。期待在不久的将来，您和孩子能成为国际部社区的成员。
我们届时将在校园再次相遇——共同书写属于你们的精彩篇章。
春已至，花正开。我们在清华附中国际部，等你来。
