上周五（5月22日），清华附中国际部（THIS）迎来了万众期待的年度艺术节。这是一场从早到晚、全校总动员的艺术盛宴，也是一次关于成长的温柔见证。
今年艺术节的主题是 “聚合成光，向美生长”（Together We Grow） ，与本学年的关键词“成长”（Growth）遥相呼应。从清晨入校的第一声爵士乐响起，到傍晚《海绵宝宝》音乐剧的落幕——这一天，国际部被艺术笼罩，也被成长填满。
序曲：艺术从踏入校门那刻开始
一大早，同学们刚走进校门，国际部咖啡厅里爵士乐队的即兴演奏便迎面扑来。走进教学楼，眼前豁然开朗——艺术空间焕然一新：1P班Ethan Zhang同学的海报设计作品，竟从画纸上“跳”了出来，化作一座3D立体装置，竖立在大厅中央。这幅作品荣获本届艺术节海报海选比赛的冠军，被用于艺术节海报、宣传手册以及小学部自制T恤的设计中。
这一天小学部的同学们穿上了自己亲手制作的扎染T恤，那是在美术课和STEAM课上完成的。校园里连铃声都换成了《海绵宝宝》的配乐，处处流动着节奏与色彩。
晨间音乐会：雨中的第一声交响
晨间音乐会原定于户外举行，考虑到当日可能出现的降雨，演出前夕便已启用备用方案，将场地调整至体育馆。感谢体育教研组的周密协调与后勤团队的高效落实，音乐会最终如期顺利奏响。
来自中学部的管弦乐队、爵士乐队以及小号合奏团，带来了多首精彩曲目，称得上是一场“年度精选”演出，涵盖了冬季音乐会、春季音乐会、中国日、世界文化日等主题活动中的经典曲目，如《激昂》（Aggressivo）、《紫禁城》、肖斯塔科维奇《第二圆舞曲》等；此外，乐团还首演了《迷雾》（Misty）、《音乐会号角》（Concert Fanfare）、《从一开始》（From the Start）和《甜心卡罗琳》（Sweet Caroline）等新曲。
值得一提的是，小号合奏团的成员从六年级初学者到高中资深演奏者，跨度极大，却配合默契，展现了跨年级协作的魅力。音乐会持续约一小时，虽是中学部同学演出，但小学部的师生们也全程沉浸其中。当演出接近尾声，校歌旋律响起，全校师生不约而同地齐声高唱——那一刻，体育馆里回荡的是同一个声音，也是同一种归属。
多彩工作坊：学生与老师共同“开课”
音乐会结束后，艺术节进入工作坊环节。这些工作坊由学生和老师共同设计，展示课堂所学与隐藏才艺。考虑到同学们的年龄差异，按惯例，工作坊分设小学部与中学部。
小学部工作坊按照六个斯巴达家庭分组，轮流体验三个项目：
“翻书机器”：同学们亲手绘制并组装一个定格动画的齿轮转动装置。虽然时间紧凑，但孩子们在快速翻动中看到了自己画的小人“动”了起来，兴奋得尖叫连连。
“自制乐器”：大家用彩带把铃铛系到木板上，再用彩铅或丙烯笔装饰，做成一个手摇铃。值得注意的是，二年级同学在下午表演时用的正是上午自己做的这个乐器。
“成长之路”：孩子们在艺术教师Augustina Droze和STEAM教师Paul Moon提前切割好的木板上画出半张脸，路的尽头（头顶）是他们的梦想。木板支架刚好形成一个鼻子，立体又有趣。
如果说小学的工作坊侧重于广泛的启蒙与集体参与，那么中学部则更强调多元选择与个性表达。手工艺、音乐、舞蹈、戏剧、运动、生活技能……从动手制作到即兴演奏，从身体律动到文字创作，每一位同学都能在这里找到属于自己的艺术语言。
工作坊中涌现出许多动人时刻。来自北马其顿的科学教师Jasmina Blazheska带领同学们跳起了巴尔干舞蹈，她告诉大家：“巴尔干人热爱生活，欢乐的日子可以跳一整天。”另一位科学教师Nathalene Gardner则教大家自制肥皂。升学指导教师李根（Reagan）和Sam Han组织了“盛装成长”工作坊，手把手教同学们系领带。许多男生坦言，以前领带结都是家长或老师提前系好的，舍不得拆开；学会之后，他们兴奋地说：“这才是真正的‘成长’！”英语语言艺术（ELA）老师Rachel St. John的杂耍工作坊也大受欢迎，平时严肃的St. John老师竟然是一位杂耍高手，让大家直呼“没想到”。
学生主导的工作坊同样精彩：Oliver Tsui和Dylan Li的“创意音乐”，Ayanvitta Kalsi和Emily Yang的“钩针3D动物”，以及Emma Gao和Hon Hoikui的“史莱姆制作”，都让同学们乐趣连连。
午后表演：从小学到中学，舞台属于每一个人
小学部表演在午后拉开帷幕，小艺术家们终于迎来了属于他们的高光时刻。今天的舞台既有观众，也有彼此见证成长的伙伴。同学们按年级依次表演合唱与器乐（竖笛、尤克里里等）。从第一声稚嫩的合唱，到第一次完整的器乐合奏，每一个音符都是他们从课堂走向舞台的勇敢一步。正如本次艺术节的主题“聚合成光，向美生长”——每一位小学部的同学都是一束光，当他们站在一起，便照亮了整个礼堂。
其中一首合唱歌曲《生而为音乐》（Born to Make Music）唱道：“我们生而为音乐，我们生而为一首歌。我们生而放声歌唱。”全场师生为之动容。值得一提的是，小学部表演中，所有同学都得到登台表演的机会；表演曲目、排练等全部来自日常音乐课。而小学部音乐教师Rebecca Werner一人承担了选曲、编配、服装设计、排练指导和指挥等大量工作……她的付出，令全校师生再次深深敬佩。
中学部表演随后精彩上演。本次演出阵容涵盖声乐、器乐、戏剧与舞蹈等多个领域：合唱团与阿卡贝拉社团带来了为艺术节专门准备的新曲目；中国乐队与中国舞蹈队展示了传统文化的魅力；现代舞团（MGNET）以充满创意的编舞诠释了青少年的艺术表达；多位同学也献上了精心打磨的独奏与合奏节目。
许多表演深深扎根于日常课堂。合唱与戏剧的多个节目直接来源于本学期的学习，与乐队表演一样，这些呈现同时也是表演艺术课程的总结性评估。各年级戏剧课全员出动：六年级、七年级和高中戏剧课分别呈现了新排作品，而八年级同学则承担了灯光、音响与后台技术工作，将课堂所学运用于实际演出。
学生社团同样是不可或缺的力量。中国乐队、中国舞蹈队和现代舞团利用每周课后排练全年持续打磨，已成为艺术节的传统。从台前到幕后，从学期初的选曲编舞到演出前的联排调试——数月的心血凝聚于此，艺术节为同学们提供了跨年级、跨学科的表演与协作机会，让他们在全校面前分享自己的艺术创作。
表演艺术教研组表示，希望在未来继续拓展艺术节的平台，为更多学生创造公开展示创意作品的机会。毕竟，艺术的意义不仅在于最终的掌声，更在于那段共同奔赴的过程。教研组组长Adam Matejek对此深有感触，他相信，艺术节不仅是一个展示成果的窗口，更应成为对每一份默默坚持的回应与鼓励。
艺术寻宝：边走边看，处处是艺术
午后，阳光透过走廊的玻璃窗洒落下来，艺术寻宝环节缓缓展开。同学们手持工作纸，漫步校园各处寻找艺术的踪迹。走廊两侧的墙壁化身流动的画卷：小学部的绘画色彩斑斓，中学部的摄影与版画沉稳深邃；立体的纸艺装置从墙面探出，悬挂的织物随风摆动，仿佛在邀请师生驻足。
楼梯拐角处，九年级同学的拼贴作品格外引人注目——旧杂志、票据、干花与手写字条拼贴出关于“成长”的叙事，零散的片段拼成了一代少年的集体记忆。艺术招待区里，家委会准备了小点心。同学们一边品尝，一边轻声交流：“你看过三楼那幅水彩吗？”“那张摄影拍的是操场上的雨，太美了……”整个校园变成了流动的艺术沙龙。
随后，大家回到教室观看电影课同学制作的视频合辑。清晨的爵士乐、工作坊里的专注神情、舞台上的一颦一笑——视觉艺术与影像艺术在此刻交相辉映。艺术长廊让艺术走出了美术馆和礼堂，走进了每个人日常经过的走廊与转角。在这里，艺术不再高高在上，而是可以被触摸、被讨论、被分享的日常。
嘉年华：雨过天晴，操场上的欢乐集市
雨后的阳光如约而至。艺术节嘉年华在国际部操场热烈开启，由家委会牵头举办。原先因突如其来的降雨，多方都担忧活动能否成功举办，但嘉年华开始之前，雨势渐收，阳光穿透云层，洒满了整个操场。
本次嘉年华共设置了22个摊位，涵盖家委会商店、6个学生社团和18个班级（部分班级联合摆摊）。大家平价售卖各自国家和地区的小手工艺品、纪念品以及令人心动的美味食品。国际部的教师们也纷纷化身大厨：ELA教师Craig Healy现场制作牛肉汉堡；美国数学老师Raysa Rodriguez带来了自制加勒比海风味曲奇；美籍越南裔数学教师、烹饪课教师An Nguyen不但献上了独家配方的华夫饼，还现场表演了小提琴独奏。家长们也热情参与：来自中国台湾的刘佩佩夫妇则邀请大家品尝自制奶茶……
舞台上，国际部的管弦乐队和爵士乐队倾情演奏，小学部的同学们也表演了《疯狂动物城2》主题曲《动物园》（Zoo）、独舞、小提琴独奏等节目，家委舞蹈团还联袂国际部教师表演舞蹈……精彩的节目为午后操场增添更多欢快的气氛。
慈善艺术作品义卖会：艺术连接远方
在嘉年华的热闹之外，艺术节还保留了一份沉静而深厚的人文关怀——由家委会牵头，为云南德宏的榕树根儿童公益机构筹集善款的慈善艺术作品义卖会。自2014年起，国际部与榕树根的友谊已延续十余年，九年级学生的研学之旅年年前往那里。
今年艺术品拍卖会由十年级学生主动发起、学生志愿者承担大部分工作，共募集百余幅作品，筹得善款37000余元。其中，艺术教师Droze现场创作的画作从1000元起拍，一路竞至8000元，成为全场最高价。这笔善款将全额捐赠榕树根，用于支持当地孩子的职业教育。
压轴大戏：《海绵宝宝》音乐剧
每年艺术节，艺术教研组带来的音乐剧都是压轴大戏。今年，同学们精彩演绎 《海绵宝宝》 ，海底欢乐席卷全场。
试镜从去年12月中旬开始，一月起每周固定的排练成为一段特别的日常。在戏剧教师Erica Clare和音乐教师艾姿萱（Tzu-Hsuan Ai）专业老师的引领下，同学们学习演唱、舞蹈、表演，也学习协作、坚持与沟通。台前幕后，每个人都是创作者，也都是主角——从场景搭建、技术支持到服装道具与后台协调，这场音乐剧由学生亲手打造、全程参与。
舞台是一个严谨而浪漫的课堂。六个月的光景，同学们用汗水诠释：真正的热爱，是愿意为它付出时间与智慧。落幕时分，观众们涌上舞台，与喜爱的角色合影、签名留念。小演员们尽情享受着辛劳换来的认可。
尾声：艺术，是生长的方式
从清晨爵士乐的第一个音符，到夜晚音乐剧的最后一束光；从扎染T恤上的一抹色彩，到3D装置里的一份想象；从一根小心翼翼系好的领带，到一支跨越国界的巴尔干舞蹈；从一块亲手制作的肥皂，到一幅为远方伙伴而画的作品——这一天，国际部的每一个孩子都被看见、被倾听、被珍视。
艺术节会落幕，但“聚合成光，向美生长”的主题不会结束。因为艺术从来不是舞台上的刹那，而是生活中持续的生长。艺术让我们在表达中发现自我，在合作中理解他人，在创造中连接世界。正如榕树根的故事所告诉我们的：真正的爱与接纳，会在一次次传递中生根、发芽、枝繁叶茂。
这一天，正是艺术节在大家心中应该有的样子；
这一年，我们继续——在艺术中一起成长。
在清华附中国际部，
让艺术成为成长的语言。
