春秋流转，骏马载春来。2月6日，清华附中国际部（THIS）成功举办年度“中国日”活动。本次活动以 “中国故事” 为主题，旨在通过多元的视角与精彩的叙事，带领学生们在传统与现代的交织中感受中华文化的深厚底蕴，并在时代浪潮里思考文化传承的责任与使命。
国际部的师生都认识到，“中国故事”从来不是单一的符号或标签——它既是史传中的英雄梦、诗词里的家国情、手艺间的匠心魂，也是科学家的探索、创业者的闯劲与平凡人的坚守。
本年度中国日活动延续惯例，为契合不同年龄阶段学生的认知特点与知识结构，分为小学部与中学部两场分别开展，旨在通过更具针对性的内容与形式，帮助学生们在丰富的文化体验中寓教于乐，实现深度参与。
壹“大家”故事
“中国故事”藏在典籍里，也藏在我们每一天的生活里，藏在我们的家人、朋友、老师和自己的经历中。今年的中国日，国际部有幸邀请到了两位知名“大家”讲述自己的“中国故事”。
学生家长、中国南水北调集团水网水务投资公司董事长杜国志，作为南水北调工程的资深专家，为师生们娓娓道来。他指出，自古以来，治水、用水、亲水便是贯穿中国历史与文化的一条重要脉络，也是中国故事中一个深刻而恒久的主题。“水”关乎生存，亦关乎智慧；关乎改造，亦关乎共生。
杜博士通过分享自己投身水利事业、与“水”打交道的亲身经历，将一个宏大叙事生动地呈现在师生面前。
在他的讲述中，师生们不仅看到了中国人改造自然、利用自然的智慧与勇气，更深刻地理解了我们民族在与江河湖海的相处中，如何探寻并实践着一条与自然和谐共生的发展之路。
清华大学建筑学院副教授、建筑历史与文物建筑保护研究所所长、清华故宫中心执行副主任刘畅，以清华大学建筑系创始人梁思成先生与夫人林徽因的学术故事为引，生动讲述了文物建筑保护事业背后的责任与精神，并诠释了严谨治学、刻苦钻研的学术品格应如何在代际之间薪火相传。
刘教授不仅研究历史，更用双脚丈量古迹，用双手守护文明。作为一名建筑史学者和古建保护者，他常年深入考古现场与文化遗产地，他的故事，正是“匠心魂”与“探索精神”最生动的结合，是泥土之下与屋宇之间的中国故事。
贰“驿站”交流
今年中学部“中国日”活动精心设置了“驿站”式交流环节，共涵盖六大文化体验站点：1）故事新声、2）绘声绘色、3）光影事界、4）故味寻踪、5）迷宫传说与6）气韵身动。同学们在不同驿站之间自由探索、穿梭互动，通过多感官参与和亲身实践，深入感受中国传统文化在当代的生动表达与持久魅力。
光影视界：本活动展播学生自制视频，内容涵盖中国名人故事、青春感悟、匠人事迹，亭台楼阁等。学生们在观看视频的同时品尝中式茶点，在轻松氛围中深入感知中国故事的多彩魅力。
绘声绘色：踏入这个驿站，映入眼帘的是学生们时而抓耳挠腮、苦思冥想，时而兴奋地比比划划，整个现场弥漫着紧张又热烈的气氛。
在这个驿站里，同学们需要将平日里学习积累的成语，通过指定的方式——比划或手绘，生动形象地展示出来，让其他同学去猜。这一过程中，同学们各展所能，现场气氛异常热烈。
故事新声：这是中国日的重要环节之一，各年级推选出4-5名故事讲述人，登上这分享故事的舞台。
他们或从身边真挚的小事出发，或重新演绎中国经典故事；讲述风格不拘一格，或娓娓道来、触动心弦，或融合脱口秀或相声的轻松形式，在幽默与创意中传递声音。
该环节紧密呼应本届中国日“中国故事”主题，旨在通过多元的表达，让故事拥有新的温度与回响。
迷宫传说：这一站由四个主题关卡构成，融合中国传统游戏形式：学生将依次挑战鲁班锁解锁、运势抽签冒险、古风机关解谜等环节，在层层推进的智趣体验中完成穿越之旅。
故味寻踪：这是每年中国日的保留环节，在这里学生可以品尝到12年级学生准备的美味的食物：火锅丸子、奶茶、 特色小吃，还准备了套圈、沙包、蒙眼“拍马屁”等小游戏。
另外，12年级的同学还制作了“食物的故事”主题海报，让学生们边享用美食边了解食物的发展史。
气韵身动：同学们在中文组老师的带领下习练八段锦，一招一式调和身心，感受中华养生文化的韵律与智慧。动作舒缓易学，乐在动静之间，体验东方气韵之美。
叁主题表演
民族乐团合奏《十年人间》
六年级唱诵《弦歌不辍》从“学而时习之”的修身之基，到“见贤思齐”的生命自觉，终抵“四海之内皆兄弟”的天下情怀。让千年《论语》化作永不断绝的弦歌，回应时代叩问，滋养今日中国。
武术《行云流水》，是一场跨学科合作的中国武术表演。 本节目由李聃（Dora）老师的武术选修课、张文正（Leah）老师的数码视觉艺术（Digital Visual Arts）选修课以及艾姿萱老师（Ai）的作曲（Music Composition）课程共同完成。AI生成的音频和视频，结合刚劲有力、动静结合的武术动作，共同展现富有中国元素的精彩表演。
七年级《星火——唱响鲁迅的故事》当熟悉的旋律遇见深沉的思想，会擦出怎样的火花？在七年级的语文课堂里，同学们走进鲁迅先生的世界，潜心研读《朝花夕拾》，将感悟与敬意化作笔下的新词。
他们选用了《起风了》《童话镇》《庙堂之外》等广受欢迎的旋律，重新填词创作，以青春之声，唱响对鲁迅精神的理解与热爱。
让我们在歌声中，听见经典的回响，也听见少年心中不灭的星火。
八年级管乐团《紫禁城》紫禁城是位于中国北京的一座华美宫殿。它建于15世纪初的明朝时期，数百年来一直是中国皇帝及其家族的居所。本曲以中国民歌《茉莉花》为基础。音乐以朝宫者视角展开，随着脚步渐近，宫殿的恢弘气势、绝美景致与壮观景象层层递进。
八年级戏剧《一粒种子里的星空》本剧通过袁隆平院士一生中几个关键片段，展现他从青年立志到耄耋坚守的科研之路。从湖南安江的稻田到海南的试验田，从一株偶然发现的高秆稻到杂交水稻的诞生。袁隆平与时间、困难、希望对话，将一粒种子的潜能升华为一片“星空”。这不仅是一个关于粮食的故事，更是一个关于信念、坚韧与传承的旅程。
教师国风舞团民族舞《光亮》民族舞《光亮》是一首融合现代流行与中国传统戏曲的歌曲，一首关于在逆境中寻找希望的颂歌。无论是运动员的拼搏，还是文明的传承，都在诠释：再漫长的黑暗，也终会被一丝“光亮”划破。在风雪般的困境中，歌声如一丝光亮，照亮前路，致敬每一个在黑暗中坚守希望的人。
九年级《水浒故事之山寨财务危机》该故事取材于《水浒传》，讲的是梁山陷入到财务危机后，梁山好汉们尝试种种赚钱的方式。在谋划中，梁山好汉们发现真正的危机不是没钱，而是大家快要忘记“我们是谁”，忘了上梁山的初心。于是他们再次举起了替天行道的大旗，定要造福一方百姓！
十年级青春微电影 十年级完成了好几部制作精良、富有创意的微电影含蓄内敛，充分展现了“青春的友谊，或许不完美，但足够真诚”。
民族舞社团《雨涧春行图》《雨涧春行图》是一支充满江南诗意的古典舞，以油纸伞为核心意象，舞者们用灵动的步伐与伞的开合，将春雨的缠绵、山涧的清冽融入舞姿，在诗画交融的意境中，呈现出一幅踏春沐雨的灵动画卷。
十一年级戏剧《鲁迅：铁屋里的呐喊》本剧是一部融合象征主义与表现主义手法的诗性舞台剧，通过鲁迅笔下多个经典人物的重新编织，展现其精神世界的多重维度。剧中，狂人、眉间尺、黑衣人、战士等角色脱离原有文本框架，成为鲁迅不同面向的“分身”，以诗化的对白与“庸众”和“旧习”展开激烈对话，在压抑、封闭的“铁屋”之中共同发出“呐喊”。
十二年级相声《马说》两位12年级的同学在捧逗之间用幽默与智慧串联起了古今马的故事，更勉励我们要做一匹愿意思考、敢于表达、不忘自省、自主奔跑的马！
肆结语
今年的中国日，国际部师生一道，演绎和再现了太多精彩的中国故事，令人回味无穷。中国故事，从来不只是过去的事；它可以是成语，可以是寓言，也可以是我们自己的日常。
通过这些故事，我们在传统与现代的交织中感受中华文化的深厚底蕴，在鲜活的人物与叙事中汲取生命的智慧与逆流而上的勇气，也在时代浪潮里思考文化传承的责任与使命。
期待着在不远的未来，国际部的同学们能在更大的舞台上向世界讲述这些精彩的中国故事！
