三方联合创立课程体系，培养国际顶尖人才
10月14日上午，“文化遗产青少年人才孵化计划”项目（Y-CRAFT Program）在清华大学附属中学正式发布。
该项目由清华附中国际部（THIS）、清华大学建筑学院和清华大学—故宫博物院文化遗产联合研究中心（以下简称清华故宫中心）联合发起，致力于培养具备文化自觉、国际理解力与创新能力的青少年文化传承者与未来领军人才。
“文化遗产青少年人才孵化计划”是高等教育与基础教育在文化传承领域的一次深度融合与范式创新。项目发起方均期望该计划可以在中小学生心中埋下中国传统文化的种子，培养一批“小小文化遗产守护者”与“中华文化讲述者”。
该项目将以“文化传承、国际视野、创新实践”为核心理念，构建覆盖小学至高中全学段的文化遗产教育体系，将文化遗产教育从普及兴趣逐步导向学术深耕，系统性融入清华大学附属中学国际部现有教学体系，实现分层递进、循序渐进的培养目标。
在项目发布会现场，清华附中校长、清华附中国际部校长方妍表示，习近平总书记在纪念孔子诞辰2565年国际学术研讨会上指出：不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。清华附中历来重视文化建设，该计划为国际部文科体系增添了一门顶级课程，是国际部课程发展上的一个里程碑，也为清华附中10月18日即将迎来的110周年华诞增添了巨大的荣耀。
方妍说：“我们为未来培养人才，他们要抵达的未来难以确定，但我们要储备他们能够抵达未来的能力。尤其在人工智能时代，我们清华附中包括国际部既走在最前沿，又回归教育的最根本。”
清华大学建筑学院副院长程晓喜指出，清华大学建筑学院与清华附中国际部携手启动这一计划，“就是为了在青少年心中播下文化认同的种子，让文化遗产保护成为一代又一代人的自觉行动”。她说，清华大学建筑学院将为该项目提供顶尖的学术资源、专家团队、保护科学知识与实践平台。
清华故宫中心办公室主任、故宫博物院古建部资料研究组组长祝萌说，故宫博物院一直在加强青少年教育工作，持续开展文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值。她讲到，“开创这一项目是希望在学生们心中埋下中华优秀传统文化的种子，帮助他们成为文化遗产的守护者和中华文化故事的讲述者，用他们独特的国际视角向世界传递中国文化遗产的魅力。”
本次课程的联合开发学术带头人，清华大学建筑学院长聘副教授、建筑历史与文物建筑保护研究所所长、清华故宫中心执行副主任刘畅作做了主题发言。他希望有更多的人参与文化遗产保护、通盘深刻地理解人类文化，也认为本项目课程需要走深走实，让学生们在快乐的学习过程中能有真实的收获。
清华附中国际部执行校长朱莹指出：“清华附中国际部的学生不仅要能自如地穿梭于世界舞台，更需要对中国、对中华文化的底蕴拥有深刻的理解力。学生们能够读懂中国，并以国际化的语言向世界讲好中国故事。这正是我们国际部学生核心素养中不可或缺的一环，也是驱动我们不断重塑和加强文科课程体系的核心目标。”
清华附中国际部副校长、中学部主任刘薇对该项目充满信心，她认为这套课程将与清华附中国际部全方位中国语言文化课程体系紧密结合，又因其天然的跨学科属性，而逐步进入到其他学科课程中，最终让我们的学生和各科老师，都能亲身参与到文明的传承之中。
清华附中国际部11年级佟知霏（Jennifer Tong）同学是正在研发中的“乾隆花园数字化展览”的参与者。她在分享项目经历时表示，自己开始理解技术不是传统方法的替代品，而是强大的助推器，能让传统文化抵达新的高度和触及更广泛的受众。她最初的学习兴趣已经转变为深层的个人承诺，自己也从文化知识的被动接受者，转变为了当代文化传播的积极参与者。
该项目是清华附中国际部文科课程体系建设的里程碑，将为探索扎根中国、融通中外的创新教育模式提供关键范本。参与该课程学习的年轻国际化学子也将成为中华文化走向世界的生动载体，为文明交流互鉴架设新的桥梁。同时该项目也是清华大学建筑学院、清华故宫中心教学和社会工作的重要组成部分。通过人才培养，青少年能将中国传统文化向国际传播，进而促进文化遗产的保护和创新，以及中华优秀传统文化的传承和发扬。
